简答学前儿童探究式科学教育活动的环节及指导。

国内心理学研究较普遍认为，幼儿认识空间基本方位的顺序是

• A、先前后，再上下，最后是左右
  
  

• B、先上下，再前后，最后是左右
  
  

• C、先左右，再上下，最后是前后
  
  

• D、先上下，再左右，最后是前后
  
  

测量行为主要表现为模仿，即模仿较大的孩子或成人的测量活动，这是儿童测量概念发展的

• A、游戏阶段
  
  

• B、比较阶段
  
  

• C、任意单位阶段
  
  

• D、使用标准单位阶段